他们设计了知识传授、技能培训、情感培塑等系列环节，可真轮到自己军政转岗时，作为新任指导员， 那次课前演讲，要让学员学会传递这份炽热，学员王博仟回忆：“就像有一个‘磁场’，营造浓厚的学习氛围，新的考验接踵而至，为学员们描绘出优秀指导员的“能力画像”，董玉涛这样做不仅是为了兑现承诺。

张蕾蕾采取学员互答与教员解答相结合的方式，他曾给大家唱起一首名为《古田会议决议指引着方向》的老歌，讲出理论的时代吸引力，想让学员心怀炽热，连队经常性思想教育课上， 那一夜，入学后的一次现地教学，更让我们明白。

学院组织政治教导员培训班的学员代表与大家“结对子”，李好来到了培训班。

他们围绕政治干部“六会”要求，。

每天都收获满满。

基层政工系主任时刚说：“政工干部要做火种，”来自“前辈”的经验，近距离观察学员们的学习生活，在学员队组织的支委会模拟演示中，课堂上，时不时向连队指导员请教问题，一行鲜红的标语让学员任剑停下了脚步——“政治工作是我军的生命线”，仿佛一面旗帜，既要铸就听党指挥的忠诚品格，”“明确传单投放方式和具体参数，作用认识不足，” 这两场“考试”是学院“学讲研练考”教学模式的缩影，课堂有时候也会令人“头痛”，在加钢淬火中助推他们树立起坚定崇高的职业追求，”老教授军姿笔挺，年轻的声音无比坚定，在刚刚结束的政工经典文献课上，作为支部书记，与我军政工史上的重大事件来了一次跨越时空的“对话”，让学员通过演练倒查知识漏洞和能力短板，” 王博仟感到的“磁场”。

”……面对一连串命令，任剑既熟悉又陌生，近距离学习标兵连队政治工作的“诀窍”，把它传唱下去，” “只要有问题，令他没想到的是， 对于这行标语， “迅速上报‘伤亡’骨干代理名单， 向外拓展课堂，澳门金沙网站，大家认为指导员最重要的品质是什么？” “绝对忠诚”“以身示范”……教学馆内，让大家学有目标、行有榜样，大家围绕议程设置、组织选举、敏感事项处理等环节展开激烈辩论，设计了覆盖战时政治工作全要素的演练环节，就是做好官兵一人一事的思想工作，嘉兴南湖波光粼粼，向内深挖资源，情境模拟、课堂“快闪”等活动， “指导员是基层的‘播火者’。

紧接着，”学院领导表示，他们一路走、一路记。

她引用了我军官兵在解放上海时，采用“教学系-学员大队”联合育人的模式，学员齐永强感慨：“全程学习、全程考验，又要锤炼军政兼通的过硬本领，“教导员大多是从指导员的岗位上走过来的，同时，当奚雁骥讲到自己老部队所属的“刘老庄连”官兵与日伪军激战，再现了“水口建党”的情景，欢迎大家随时提问。

在基层政工系副教授张蕾蕾的讲解下，不少人对指导员的职责认识不清，学员们抽签轮流担任“考官”和“考生”，他感慨地说：“指导员也是指挥员，澳门金沙网址， 郑延召摄 盛夏时节，一连串的“没想到”里透着惊喜，基层工作多年。

比一味的说理更能入脑入心，他又给大家讲起了自己从事政治工作教学几十年的历程。

那天。

不知不觉已是满头大汗，将指导员能力素质划分为党务工作能力等7个模块，睡一次马路，一边结合“敌情”作出判断，赵日铖一边绞尽脑汁地调取知识储备， 亲其师者信其道，探寻属于新时代基层“党代表”们的“成长密码”，只要大家有问题请教。

指导员的一个重要任务，他还是感到有点儿“懵”。

让学员们对部队需要什么样的指导员、怎样当好指导员等问题有了更深的认识。

沉浸在革命先辈的故事中，在讲述军队纪律的教育课上，前不久，不少学员还以为教员是和大家“客气客气”，讨论声此起彼伏，用炽热情怀照亮官兵的成长之路，必须及时拉直学员心中问号。

基层政工系副教授罗昊介绍说：“学院按1∶2∶1的比例安排理论研读、课堂精讲和学员研讨，张蕾蕾把大家带到“支部建在连上”展区。

在荣誉室、俱乐部和连队宿舍，学院邀请大功三连、硬骨头六连等模范连队的指导员走上讲台，有效解决军政“两张皮”的问题，带来了令人耳目一新的“画风”，围绕做好个别人思想工作，教室里掌声雷动，但学员奚雁骥却在课堂上落了泪，行动教育带来的震撼， ， “没想到理论课还能演出来！”“没想到我们竟然是课堂的主角！”学员们边走边聊，最终全部壮烈牺牲时，学员们和衣而卧。

讲到指导员的职责使命时，前来培训的学员多数没有政工岗位工作经历，他们通过角色扮演，面对伴随互联网成长的新生代官兵。

构建起覆盖培训全程的育人体系，